Guldastronaut er et lille værksted for store idéer. Vi arbejder med børn, unge og voksne, der gerne vil undersøge verden med hænderne først: bygge, tegne, kode, fortælle, teste, fejle og prøve igen. Vores aktiviteter tager sjældent udgangspunkt i en bestemt dims eller teknologi. De begynder oftere med en fortælling, et spørgsmål eller en leg, som deltagerne kan gøre til deres egen.
Vi tror på, at teknologi bliver mere meningsfuld, når den blandes med pap, tape, træ, tuscher, LEGO, genbrugsmaterialer og fantasi. Derfor designer vi forløb, hvor deltagerne ikke bare lærer om digitale muligheder, men bruger dem til at skabe noget, der kan mærkes, vises frem og tales videre om.
Bag Guldastronaut står Pauline Fredskilde og Martin Lilliendal Hansen. Vi er både familie, kolleger og medopfindere, og vores arbejde ligger et sted mellem undervisning, design, leg, formidling og hverdagsmagi. Vi holder workshops, kurser og oplæg for skoler, dagtilbud, biblioteker, kommuner, virksomheder og kulturinstitutioner.
Når vi kommer ud, har vi ofte materialer, modeller og små prototyper med, så deltagerne kan røre ved idéerne. Målet er ikke, at alle skal ende med det samme produkt, men at de får mod på at eksperimentere og et sprog for, hvordan man kan arbejde kreativt med teknologi, opfindsomhed og fællesskab.
Martin er MA Interaction Designer, underviser, illustrator og opfinder. Han arbejder med physical computing, Arduino og andre mikrocontrollere og udvikler interaktive installationer, fysiske interfaces og prototyper, man kan røre ved og undersøge.
Den tekniske praksis omsætter han til undervisningsforløb og materialer, hvor børn, unge og voksne kan bygge, eksperimentere og skabe selv. Her bliver teknologi ikke et mål i sig selv, men et materiale for leg, design og fælles idéer.
Han har mange års erfaring med at designe interaktive installationer, computerspil, undervisningsspil, visuelle universer og audiovisuelle løsninger til blandt andet museer, dagtilbud, festivaler og læringsmiljøer. Det er også Martin, der illustrerer og udvikler meget af grafikken til Guldastronauts bøger, materialer og workshops. Han faciliterer forløb om blandt andet spildesign, elektronik, robotter, computational thinking, opfindsomhed og kreativ brug af teknologi.
Martins designpraksis MLH1407 er rammen om interaktive installationer, prototyper og oplevelser. Erfaringerne herfra giver Guldastronaut en bred design- og teknologisk værktøjskasse, som vi omsætter til legende læring, materialer og forløb.
Pauline er lærer, cand.it. i produktdesign, ph.d.-studerende, forsker og formidler. Hun arbejder i krydsfeltet mellem legende læring, teknologiforståelse, design og praksisnær kompetenceudvikling.
I sit ph.d.-projekt Novel Roboting undersøger hun, hvordan teknologiforståelse kan få en meningsfuld plads i danskfaget i indskolingen. Her bruger hun fortælling, robotter og designprocesser til at undersøge, hvordan børn kan udvikle digital myndiggørelse, teknologisk handleevne og computationel tænkning.
Paulines akademiske arbejde bygger bro mellem forskning og hverdag. Hun er optaget af, hvordan pædagogiske fagligheder, kreative materialer og digitale teknologier kan spille sammen – og af, at børn ikke kun skal lære at bruge teknologi, men også have mulighed for at forstå, forme og tale kritisk om den. Det betyder, at hun udvikler læringsuniverser og aktiviteter, der kobler teknologisk forståelse til børns egne spørgsmål og fortællinger.
I Guldastronaut omsætter hun den viden til bøger, læringsmaterialer, workshops og kompetenceforløb. Hun udvikler rammer, hvor børn og voksne kan undersøge, skabe og tale sammen – med teknologien som materiale for leg, fortælling og fælles idéer.
Her er de helte, der er med til at få Guldastronauts projekter til at leve. Nogle er faste ansigter i værkstedet, andre hjælper på udvalgte forløb, workshops, events eller udviklingsopgaver. Fælles for dem er, at de kan noget med børn, materialer, teknologi, formidling, design eller praktisk opfindsomhed.
Legeagent / Betatester
Assistent / Workshops & Video
Assistent / Workshops
Assistent / Workshops
Assistent / Workshops
Udvalgte cases og eksempler på forløb, samarbejder og projekter med skoler, biblioteker, dagtilbud og andre kunder.
Nogle opgaver bliver bedre, når vi ringer til mennesker uden for vores eget værksted. Vi bruger vores netværk, når et projekt kalder på specialviden, ekstra hænder eller et særligt fagligt blik.
3D print og produktudvikling
Grafisk design og illustration
Laserskæring og produktion
Robotteknologi og embedded design
Guldastronaut samarbejder med skoler, dagtilbud, biblioteker, kommuner, kulturinstitutioner, virksomheder og udviklingsmiljøer. Nogle samarbejder starter med en kort workshop eller et oplæg, andre vokser til længere forløb, materialer, udstillinger, forsøgsprojekter eller nye måder at arbejde med legende læring og teknologi på.
AI, læring og teknologiforståelse
Robotter og undervisningsmaterialer
Leg, læring og digitale materialer
Stop motion og kreativ produktion
Teknologiforståelse og undervisning
Dagtilbud og institution
Friskole, børnehave og vuggestue
Følg med der, hvor det passer dig bedst.
